Dizer: Hoje vamos fazer um cartão especial que nos lembre a linda historia do dia em que Jesus ressuscitou! Primeiro vemos o túmulo fechado. (Mostrar a figura com o desenho das mulheres dobrado para atrás e a pedra tampando a entrada do túmulo) Depois vemos que a pedra foi movida e as mulheres ficam felizes porque percebem que Jesus “Ele não está aqui; ressuscitou, como tinha dito”
Procedimento
1) As crianças colorem a folinha da manualidade.
2) Se une a pedra ao túmulo com um colchete na cruz indicada. Para que possa abrir e fechar.
3) Se prega a figura das mulheres com fita adesiva. De tal maneira que possa dobrar para atrás do túmulo e depois colocar pra frente.
Os amigos de Jesus nunca tinham se sentido tão tristes! Jesus já não estava mais com eles. Eles choravam ao lembrar como homens importantes e muito maus tinham matado Jesus. Os discípulos choravam porque tinham visto Jesus morrer pendurado numa cruz. E também tinham visto como O colocaram num túmulo.
O túmulo era como uma caverna numa pequena montanha. E para fechar a entrada tinham colocado uma pedra enorme.
a FIGURA 1 na frente do túmulo pregando-a com fita)
- Sentiremos muita saudades dEle! -Diziam os seus amigos- Não poderemos mais conversar com Ele nem poderemos ouvir seu preciosos ensinamentos.
No dia domingo bem cedo de manhã, três mulheres, que também eram seguidoras de Jesus, decidiram ir ao túmulo onde tinham colocado o corpo de Jesus. Queriam levar uns perfumes especiais para colocar no corpo dEle e assim mostrar o grande amor que tinham pelo Senhor.
Pregar a FIGURA 2 a esquerda do túmulo.
Tenho chorado tanto! –desse uma delas.- Nunca antes tive um amigo como Jesus!
-Nunca poderei esquecer a maneira cruel que Jesus morreu na cruz! Ele sofreu tanto!
sofreu tanto!
- É verdade! Mas agora me pergunto, como poderemos mover essa pedra tão grande que esta na entrada do túmulo! A gente não conseguirá move-la nem um centímetro!
As outras duas mulheres concordaram, de fato a pedra era muito pesada.
Quando elas chegaram ao túmulo, tiveram uma grande surpresa. A pedra tinha sido removida!
(Mover a pedra para a direita, deixando a entrada livre)
Tremendo de medo porque não imaginavam o que tinha acontecido se aproximaram do túmulo e olharam dentro. (aproxime a figura das mulheres ao túmulo)
Em lugar de ver o corpo de Jesus, viram dos anjos que Deus tinha enviado do céu. Pareciam dos homens de roupas muito brancas e brilhosas como a luz.
Pregar a FIGURA na entrada do tumulo.
As mulheres ficaram amedrontadas e caíram de joelhos.
-Não tenham medo -disse um dos anjos.- Porque estão buscando Jesus aqui? Vocês não lembram do que Ele disse? Ele prometeu que não ficaria morto, mas que voltaria a viver! Ele não está aqui; ressuscitou, como tinha dito!
Então as mulheres lembraram as palavras de Jesus tinha dito. Elas se olharam surpresas dizendo: Será verdade? Seria possível que Jesus já não estivesse morto e sepultado no túmulo? Será verdade que poderemos vê-lo de novo e que podermos falar com Ele?
Elas estavam muito felizes! Elas começaram a correr para onde estavam os aflitos amigos de Jesus.
(Tirar as FIGURAS 2 E 3 e colocar a 4)
As mulheres entraram onde estavam os discípulos gritando de alegria! Falavam todas simultaneamente com grandes gritos e fazendo gestos!
- Jesus não esta mais no túmulo!
-É verdade! É verdade!Os anjos nos disseram que Ele não está mais no túmulo!
- Ele vive! Jesus ressuscitou assim como tinha nos dito!
- Como é que é? De que vocês estão falando? –disseram os discípulos.
-Sim! Estamos falando a verdade! –disse uma das mulheres.
-Dos anjos estavam parados na entrada do túmulo e nos deram as boas novas! Jesus vive!
-Se quiserem podem conferir vocês mesmos que estamos dizendo a verdade! Ele voltou a viver como tinha anunciado!
Os rostos tristes e desanimados de todos se transformaram em alegria e esperança. Como poderiam permanecer tristes depois de saber que poderiam ver Jesus novamente e que Ele tinha ressuscitado? Jesus agora poderia passar tempo com Eles, o Grande Amigo estava vivo! Todos começaram a pular de alegria e a gritar: Jesus esta vivo; Ele ressuscitou, como tinha dito!!!
Hoje todos nós podemos ter rostos alegres porque celebramos um dia especial. Neste tempo lembramos que Jesus, nosso amigo, não permaneceu morto, Ele voltou a viver! ALELUIA!!!!
"As fotos estão nas atividades da Páscoa"
Todas Todas Pesquisas mostram que a leitura para a criança é a coisa simples mais importante, que os pais podem fazer quando se pretende prepará-las para obter êxito em sua futura carreira acadêmica.
A leitura em alto o bom tom, ajuda as crianças e entenderem o objetivo da palavra impressa e a construir seu vocabulário.
A leitura também prepara a criança para reconhecer e entender as novas palavras, porque ela agora vai saber o que elas significam.
Livros de pinturas e gravuras ajudam a criança a se familiarizar com esse processo.
É importante lembrar que estes livros, além de poucas páginas, devem ter ilustrações grandes, coloridas e pouco texto.
1 - Estudos de comportamento comprovam que as crianças que tem ou mantém uma coleção como passatempo, são mais organizadas, responsáveis, menos estressadas, mais curiosas, são dotadas de maior auto-estima, valorizam mais as coisas que possuem, aceitam mais desafios e são disparadas mais seguras de si que as demais que não cultivam esse hábito.
2 - O passatempo de colecionar alguma coisa, dá a criança a oportunidade única de criar algo totalmente seu, que ainda poderá ser compartilhado com os outros.
3 - Também facilita o convívio social com as outras crianças que tenham as mesmas preferências. Desperta nelas um grande interesse por aprender sobre os objetos da sua Coleção, abrindo assim sua mente para outras experiências e descobertas.
4 - Os quadrinhos, desenvolvem no colecionador um gosto acentuado pela leitura e pesquisa, além de torná-las mais bem informadas e críticos. Através dos quadrinhos muitas crianças aprendem a ler.
5 - Outro ponto positivo é o mundo de fantasia das histórias, onde elas podem se imaginar como partes integrantes daquele universo cheio de aventuras, onde tudo dá certo, onde as coisas sempre acabam bem, sendo também uma forma de trabalhar o estado de abstração e a imaginação de cada um.
6 - Através das coleções aprende-se muita geografia, história, ciências, artes, costumes, e aprende-se a conhecer melhor o mundo onde vivemos. A história dos países e dos povos torna-se mais clara. A história do próprio País onde se vive ganha destaque extra, juntamente com as datas importantes e os personagens mais ilustres.
7 - Assim, não importa que objetos a criança vai colecionar, mas, é importante cultivar esse hábito, até como uma opção para preencher aqueles períodos de ociosidade com alguma coisa útil de verdade. Nasce assim uma criança que tem objetivos simples, mas definidos. Essa prática de definir objetivos, vai significar muito no seu futuro.
8 - Outra coisa que deve ser mencionada. Como não dá para colecionar nada sozinho, o hábito incentiva o contato e convívio com outras pessoas, e a criança vai fazer amizades, ampliar seu círculo relacionamentos para troca de objetos.
9 - Inicialmente uma Coleção deve começar como um hábito sem fins lucrativos. A idéia é que a criança desenvolva como disciplina, o estado de se organizar mais, ser mais responsável, aceitar melhor os desafios e criar em si o sentimento de definir seus próprios objetivos na vida.
1 - No Jardim de Infância a linguagem da criança deve ser melhorada para que possa exprimir seu pensamento claro e preciso.
2 - A linguagem deve ser desenvolvida de forma direta e todas as oportunidades que surjam devem ser aproveitadas.
3 - O meio mais apropriado para desenvolver a linguagem é através da história, em virtude da tendência inata da criança de ouvir contar histórias.
4 - Quando a criança gosta de uma história e se interessa por algum personagem quer ouvi-la várias vezes.
5 - As crianças dever sentar-se à vontade em semi-círculo; ao ar livre, ambiente calmo para ouvirem com interesse uma história.
6 - Outro meio de desenvolver o vocabulário e aprimorar a pronúncia é a memorização de quadrinhas e poesias.
7 - As quadrinhas aprendidas devem ser rememoriadas de vez em quando para não serem esquecidas.
Você não deve esquecer que ????
1 - O desenho é uma atividade espontânea na criança.
2 - Desenhar é tão natural como tagarelar, cantar, ou assoviar.
3 -A criança desenha simplesmente porque tem vontade de desenhar.
4 - O Jardim-de-infância não é um curso primário ou básico em miniatura.
5 - Um bom brinquedo deve ser isento de perigos, simples, fácil de limpar, durável.
6 - Uma tesoura (sem ponta) é um dos brinquedos que mais agrada a uma criança de 3 ou 4 anos.
7 - É necessário saber ser criança para poder brincar com as crianças.
8 - O educador deve aproveitar todos os momentos para educar a linguagem e ampliar a experiência e vocabulário infantis.
9 - Todas as oportunidades devem ser utilizadas para a iniciação matemática.
10 - Deve-se preferir as atividades criadoras ao invés das dirigidas.
11 - Por mais simples que seja uma tarefa, as comparações em relação ao desempenho individual, ou coletivo, devem ser substituídas por orientações que enfatizem o aperfeiçoamento.
12 - Não há mal algum que os meninos brinquem com as bonecas, assim como fazem as meninas.
13 - Os modernos pedagogos afirmam: "Se a menina cresce para ser mãe, o rapaz não virá um dia a ser pai?"
